近日，无锡市稻香实验小学四年级开展了一堂别开生面的数据整理课《账单大作战》。在魏金秋老师的引导下，学生们通过对比传统纸质表格、电子表格与AI智能工具，亲身体验了技术革新对数据处理效率的变革。

课堂以"混乱账单大作战"情境切入，学生根据三种方法组别使用三种工具整理模拟购物账单。智能组学生通过"豆包"APP拍照识别票据信息，语音指令生成分类排序表格，AI助手"李管家"实时解答数据处理问题，完成"筛选玩具类高价商品"等进阶任务。对比环节中，智能工具自动化处理的速度优势引发热烈讨论，学生更在教师引导下思考"识别准确率依赖""隐私信息保护"等AI应用伦理。

本次教学创新融合工具对比实验与真实问题链，学生在一节课内不仅掌握了数据整理核心技能，更建立起"人机协同"的数字化思维。课后拓展任务中，学生将运用AI工具整理家庭周支出，实现课堂知识与生活实践的深度联结。这场AI技术赋能的数学实践课，为培养数字时代小公民提供了鲜活范本。