在教育领域不断探索创新的当下，人工智能逐步融入日常教学，为传统课堂带来了新的活力与变革。近日，赵笔峰老师在他的《复数》复习公开课上，借助AI技术，不仅实现了高效复习，更通过师生间的积极互动，为我们展现了一种充满活力的新型课堂。

课上，赵老师巧妙借助DeepSeek、Kimi、豆包等AI工具，以独特的提问方式开启复习之旅。“我是一名高一学生，我要进行复数复习，请结合近几年全国高考的要求，给我出一份复数复习的复习纲要。”AI瞬间响应，一份逻辑清晰、重点突出的复习纲要跃然屏幕。从复数的基本概念，到复杂的运算规则，再到其几何意义，每个板块都依据高考要求进行了详细梳理，为学生们勾勒出清晰的复习脉络。

随后，赵笔峰老师又对Deepseek问：“我是一名高一学生，请给我总结近几年高考出现的复数题型。”AI迅速整合历年高考真题数据，罗列出复数的四则运算、共轭复数与模的计算、复数在复平面内的几何表示等常见题型，并附上经典例题。这些精准生成的内容，让学生们对高考考点一目了然，复习更具针对性。

有了AI提供的丰富资料，课堂互动环节精彩纷呈。赵笔峰老师将搜索出的题目展示给学生，鼓励大家积极思考、踊跃解答。在这个过程中，赵笔峰老师始终扮演着引导者和启发者的角色。当学生回答正确时，他给予及时的肯定与鼓励；当学生遇到困难时，他耐心引导，启发学生从不同角度思考问题。通过这种互动，学生们不仅巩固了复数知识，更锻炼了思维能力和表达能力。

在课堂最后赵笔峰老师要求学生应具备求实精神，说道：“AI助力学习，但并非完全依赖，理性对待新技术。”

课后，丁辰皎老师对课堂进行多方面评价。首先，在这节课堂中，赵笔峰老师利用当下流行的AI软件进行授课，完美的将AI技术与数学课堂相互结合，角度新颖，抓人眼球，而且数学是一门训练思维的课程，通过精准提问可以训练学生的思维能力与推理能力。其次，整个课堂可以发现，AI技术提供的精准内容为互动奠定了坚实基础，而师生间的积极互动又让这些知识真正被学生吸收，整个过程为学生自主复习提供了范式。同时也启发我们教师，在教学过程中学习利用现代工具，提高备课效率。

然后其他几位老师共同指出，AI为教学带来了海量资源和精准数据，赵笔峰老师巧妙利用这些优势，设计出富有启发性的互动环节，让复习课不再枯燥，为教学改革提供了宝贵经验。

赵笔峰老师的这堂《复数》复习课，是一次成功的教学创新实践。让我们看到AI与课堂互动教学相结合，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。相信在未来，随着AI技术的不断发展，这样的创新课堂会越来越多，为学生的成长注入更多活力。

转载：无锡市第六高级中学