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AI+教育 | 解锁AI小游戏,畅游未来大世界

时间 2025-04-14 阅读 19

无锡市实验幼儿园聚焦“让经历更有意义”的关键核心,积极探索数字化赋能幼儿园课程生长与质量提升的有效路径,致力培养面向未来的新时代儿童。 欢迎解锁实幼校园里的AI小游戏,和孩子们一起探秘未来世界! VR 眼镜里的 “恐龙世界” 孩子们戴上酷炫的VR 眼镜,刹那间,便如同施了神奇魔法,“嗖” 地一下 “穿越” 到了远古的侏罗纪时代。当伸出小手,试图触碰眼前摇曳的虚拟树叶时,耳边会立刻传来逼真的沙沙声响,仿佛置身于茂密丛林。 阿尔法蛋的“奇妙之旅” 孩子们轻轻翻开绘本,阿尔法蛋眨着大眼睛开始朗读,陪伴孩子们展开奇妙的阅读之旅。 豆包的 “情绪小魔法” “小豆子,你今天心情怎么样?”…… 小豆包可爱的形象出现在屏幕上,笑意盈盈地和孩子们展开互动,逗得孩子们咯咯直笑。 机器人的 “迷宫大营救” “先前进3步,左转,亮起蓝灯呼叫救援!” 孩子们全神贯注地用彩色指令块指挥编程机器人穿越迷宫。机器人每一次成功转弯,孩子们都鼓掌欢呼。 元萝卜的 “人机大战” 下棋机器人元萝卜人气爆棚,孩子们和它对弈挑战,每一次落子,都是智慧的较量。 在这里,AI 技术与童心热烈碰撞迸发出绚烂火花。老师们以趣味游戏为舟,以孩子的好奇为桨,引领他们遨游充满无限惊喜的科技星河,种下科技梦的种子。

一线 | 宜兴市教育系统聚焦生成式人工智能开展专题培训

时间 2025-04-14 阅读 16

2025年3月3日,宜兴市教育系统成功举办了一场以生成式人工智能为主题的专题培训活动。培训旨在深化教师对这一前沿技术的理解,并推动其在教育教学中的有效应用,为教育教学的创新发展注入新活力。 培训活动内容丰富,层次分明,系统阐述了生成式人工智能的基础概念、技术原理及其在教育领域的广泛应用价值。 主讲人闻大白(闻彬)老师,作为复旦大学管理学院AI领导力讲师,凭借其深厚的学术背景和丰富的实践经验,为教师们带来了一场知识与智慧的盛宴。他不仅深入剖析了生成式AI的运行机制,即通过深度学习海量数据来创造全新的文本、图像等内容,还通过一系列鲜活的应用案例,如AI助教、个性化学习路径设计、智能教学资源生成等,生动展示了生成式人工智能在教育场景中的巨大潜力和实际应用效果。培训过程中,闻彬老师还指导大家进行实践操作,学习如何运用AI工具助力教学工作,如生成高质量教案、设计针对性练习题以及构建多样化的教学案例库等,为老师们打开了教育数字化转型的新视野。 通过培训,老师们收获满满,深切体会到将生成式人工智能技术融入日常教学活动的有效策略与方法的重要性。展望未来,随着这一前沿技术应用的普及,宜兴教育必将焕发崭新的活力,步入一个更加繁荣、充满创新的发展阶段。 转载:宜兴市教师发展中心

AI+教育 | 人工智能赋能教育全场景 打造“教与学”智慧新生态

时间 2025-04-14 阅读 37

为全面落实教育部《关于加强中小学人工智能教育的通知》,锡师附小教育集团以创新为驱动,聚焦“教”与“学”双场景,构建覆盖课程设计、课堂教学、学生成长的全链条人工智能教育生态,探索基础教育与前沿技术深度融合的实践路径。 “教”的变革:人机协同,赋能教师专业成长 集团引导教师以知识引擎RAG+DeepSeek大模型,打造教师个人知识库和学科组的知识库。在语文、数学、科学等跨学科课程开发中,形成“人脑构思+机器赋能”的协同模式,不断提升教师队伍的数字素养和创新能力。 “学”的创新:AI陪伴,激活学生成长潜能 面向学生,集团推出“乐乐AI机器人伙伴”,以趣味化、场景化设计破解低龄学生认知难题。通过AI互动问答、心理辅导、学习陪伴等功能为主线。同时,信息科技团队依托腾讯人工智能实验平台,将大模型技术引入课堂,开设《智能体设计》系列课程。学生从理解AI原理,到调用DeepSeek大模型、再到设计自己的家庭学习助手等,在实践中培养计算思维与创新能力。 未来,锡师附小还将继续深化人工智能教育场景创新,为培养兼具技术素养与人文精神的未来人才提供“附小样本”。

AI+教育 | 数字引擎驱动,教育教学加速 “智” 变

时间 2025-04-14 阅读 23

袁伊平校长表示江南中学肩负时代重任,以数智技术赋能教育创新,致力于培养适应数智化发展的新时代人才。 一、专家讲座引航向 开学伊始,学校就抓住DeepSeek的热点邀请专家开设专题讲座,结合实例为我校教师介绍了国产人工智能大模型Deepseek在教学科研中的实际运用方法。 二、智能加持热情高 学校的AI 机器人更是开启了全新体验。学生只需发出语音指令,AI 便能依据学生的兴趣偏好和学习需求,精准推荐合适的书籍。当学生阅读过程中遇到疑问,AI 机器人还能通过语音对话,及时答疑解惑。 实验室AI 赋分系统的加持下,理化生实验实现精准科学、高效教学。动态评估,即时反馈,激发潜能,助力学子高效提升,开启智能学习新征程! 三、教学探究拓新境 各学科组紧跟前沿趋势,聚焦热点技术。开学第一课同学们在老师的带领下,走进 DeepSeek 的奇妙世界。丰富的互动与实操,让同学们深度领略这一先进技术的魅力。 未来,无锡市江南中学教育集团将以教育部义务教育教学改革实验校建设为契机,成立项目组,深入探索推动以DeepSeek等为代表的新一代人工智能技术全方位、深层次地融入教育教学全过程,开启教育创新的新篇章。

一线 | AI赋能教育,再启教研新篇

时间 2025-04-14 阅读 23

2025年3月4日下午,惠山区2025年度学校教科研工作会议暨全区学校教科研工作管理人员培训会在惠山区教育局一楼报告厅召开。会议由区教师发展中心科研部吴宝莹主持。 会议伊始,惠山区教师发展中心主任林涛回顾了过去一年全区教科研工作的显著成果,特别是在课题研究、教师专业成长和成果转化应用方面的亮点。他强调,教科研工作是教育事业发展的助推器,不仅关乎教育教学质量的提升,还决定了培养的学生是否能适应未来社会的需求。林主任指出,随着人工智能技术的快速发展,教育领域迎来了新的变革,全区教育工作者应积极拥抱新技术,推动教育教学的创新与发展。 随后,三所学校代表就人工智能赋能教育教学方面的探索与实践作了分享与交流。 前洲中学教科室主任唐灏老师介绍了学校基于AI课堂智能分析的实证研究。通过AI技术,学校能够对课堂教学进行全方位的数据分析,帮助教师发现教学中的问题,优化教学设计,提升教学效果。唐主任表示,AI技术的应用为后续教学分析以及改进提供了精确实证,为课堂教学质量提升提供有力支持,也为青年教师的成长提供了有效帮助。 省锡实二小教科室副主任宣忠香老师分享了如何利用知网和AI工具高效撰写文献综述的经验。宣老师指出,AI工具可以快速检索、筛选文献,并生成初步的文献综述初稿,大大提高了工作效率。她也强调,高质量的文献综述仍需教师进行深度阅读和思考,在此基础上进行修正与完善,确保文献综述的学术性和逻辑性。 堰桥实验幼儿园的张燕老师介绍了幼儿园在自然教育视角下童话剧课程评价的实践探索。通过多元化的评价工具和动态化的评价机制,幼儿园实现了从重结果到重过程的转变,促进了幼儿的个性化发展。张老师也对引入AI智能捕捉、语音情感分析等技术进行了规划,进一步提升课程评价的精准性和科学性。 会议最后,惠山区教师发展中心科研部主任曹红燕对本学期的教科研工作进行了详细部署。 人工智能技术的快速发展为教育领域带来了新的机遇与挑战。未来,将积极探索AI赋能教育的新路径,推动人工智能与教育教学的深度融合,为培养适应未来社会需求的人才贡献力量。

一线 | 科技赋能教育 数智引领未来

时间 2025-04-14 阅读 24

为确保全省中小学生信息素养提升实践活动的顺利开展,有效提高宜兴市师生的信息素养,推动师生数智素养迭代升级,2月28日,由宜兴市教师发展中心信息技术科主办的“2025年宜兴市中小学生信息素养提升实践活动培训”在宜兴市丁山实验小学顺利举行。宜兴市信息科技竞赛指导小组中心组成员、宜兴市各中小学学生信息素养提升实践活动项目负责人齐聚一堂,踊跃参与。 此次培训邀请了在赛项辅导领域经验丰富的工程师担任指导专家,采用“竞赛规则解读+现场实操演练”的创新模式,精准聚焦2025年数字创作类、计算思维类、智能机器人ABC等多个赛项。从A类双足人形机器人的具体要求,到B类场地图与任务流程分析,再到C类可编程控制空中飞行器的规则剖析,专家团队系统全面、深入浅出地讲解帮助教师们明晰了竞赛方向,厘清了学生辅导重点。 参训教师们分组交流,思维火花四溅,将培训氛围推向了一个热烈而充满活力的高潮。专家团队凭借深厚的专业知识和丰富的实践经验,迅速解答教师疑惑,精准把握科技前沿与实操精髓。不同学校的老师们围绕赛项规则、指导学生的心得等话题展开热烈讨论。大家各抒己见,分享着自己学校的优势资源和特色做法,从团队组建的技巧,到项目推进过程中的问题解决方法,再到如何激发学生的创新思维,这些实战经验为初次接触此类活动的老师提供了借鉴,让他们在未来指导学生时更有底气。 作为本次培训的亮点环节,学生们受邀参观了各类前沿科技项目的展示与互动区。在A类多足仿生机器人展台前,学生们围观着六足仿生机器人,对其灵活运动和复杂地形适应能力感到惊叹。这些机器人采用了先进的生物仿生设计,模仿自然界中的昆虫,尤其是某些种类的蜘蛛。其核心结构是一个复杂的机械关节系统,与现代机器学习算法相结合,使得机器人能够在不同地形上自如移动。通过传感器反馈与智能算法的结合,机器人能够实时感知周围环境,调节自己的步态和姿态,以适应行走过程中的各种障碍。C类飞行机器人体验区同样热闹,学生们通过编程控制无人机完成自主飞行、避障及精准投送任务,在实践中感受空中智能设备的无限可能。智能机器人B项目则通过模拟物流分拣、智能巡检等场景,让学生们直观了解机器人在工业领域的应用价值。 展区吸引了众多目光,学生们亲手操作仿生机械臂完成抓取、绘画等任务,并与团队合作设计创意解决方案,体验人工智能与仿生技术的深度融合。而“人工智能优创未来”项目则通过虚拟现实交互、AI绘画生成等趣味活动,引导学生探索人工智能在艺术、教育等领域的创新潜力。 现场互动中,学生们踊跃提问、积极尝试,不少人在工程师指导下完成了人生第一次机器人编程或AI模型训练。这些沉浸式的体验如同一座桥梁,不仅缩短了学生与尖端科技之间的鸿沟,还犹如一把火种,点燃了他们探索数智世界的熊熊热情,为他们在后续实践活动中实现创新突破播下了希望的种子。 以科技为帆,锚定育人初心。此次2025年宜兴市中小学生信息素养提升实践活动培训,不仅是一场知识的盛宴,更是一次创新的动员。相信在本次培训的助力下,宜兴市中小学生们一定能在后续的信息素养提升实践活动中大展身手,创造出更多优秀的作品,在创新之路上不断前行,书写属于他们的科技华章!

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